تسهیل جذب هیئت علمی در دانشکده دندانپزشکی با استفاده از مجوز «قرارداد کار معین»
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران از پیگیری راهکارهایی برای تسهیل جذب اعضای هیئت علمی در دانشکده دندانپزشکی خبر داد و گفت: با هماهنگی سازمان اداری و استخدامی کشور، امکان استفاده از مجوز «قرارداد کار معین» تا زمان تبدیل وضعیت نیروها فراهم شده تا ظرفیت کادر آموزشی این دانشکده تقویت شود.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران، دکتر نادر توکلی درمراسم تکریم رئیس سابق دانشکده دندانپزشکی گفت: در حال حاضر از مجموع حدود ۱۲۵۰ عضو هیئت علمی دانشگاه، تنها حدود ۲۵ نفر در دانشکده دندانپزشکی فعالیت میکنند که معادل حدود دو درصد از کل هیئت علمی است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران یادآور شد: بخشی از این تعداد نیز بهصورت قراردادی یا با ضریب «کا» فعالیت دارند که نشاندهنده کمبود جدی نیروی انسانی در دانشکده دندانپزشکی است.
وی با تأکید بر اینکه اعضای هیئت علمی سرمایه انسانی اصلی دانشکده محسوب میشوند، افزود: جذب هیئت علمی با روندهای بروکراتیک متعددی مواجه است؛ بخشی از این فرآیند در دانشکده انجام میشود و سپس در سطح مرکزی دانشگاه با مراحل اداری دیگری ادامه پیدا میکند. همچنین محدودیت در تخصیص ردیفهای استخدامی از سوی سازمان برنامه و بودجه از دیگر چالشهای پیشرو است.
توکلی در ادامه از پیگیری راهکارهایی برای تسهیل جذب نیرو خبر داد و گفت: در گفتوگو با رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، امکان صدور مجوز «قرارداد کار معین» تا زمان تبدیل وضعیت نیروها مطرح شده است و دانشکده میتواند از این مسیر برای تقویت کادر آموزشی خود استفاده کند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران همچنین به اقدامات انجامشده در حوزه معیشت اعضای هیئت علمی اشاره و اظهار کرد: سال گذشته با هماهنگی معاون اول رئیسجمهور و همکاری مسئولان مرتبط، موضوع بهروزرسانی احکام حقوقی اعضای هیئت علمی از طریق شورای حقوق و دستمزد پیگیری شد تا بخشی از فشارهای ناشی از تورم جبران شود.
وی با بیان اینکه موضوع پروانه مطب اعضای هیئت علمی نیز تا حد زیادی حل شده است، افزود: در حوزه دانشکده دندانپزشکی دو موضوع مهم باید دنبال شود؛ نخست مسائل جاری و روزمره که با پیگیری مسئولان دانشکده انجام می شود و دوم تدوین نقشه راه برای توسعه این دانشکده است.
استفاده از ظرفیت بیمارستان لولاگر و شهید فهمیده در برنامه توسعه دانشکده دندانپزشکی
توکلی در تشریح برنامههای کوتاهمدت گفت: یکی از پیشنهادها استفاده از فضای کلینیکی بیمارستان لولاگَر برای ارائه خدمات آموزشی و درمانی است که با توجه به موقعیت مناسب این بیمارستان در مرکز شهر و ظرفیت بیمارپذیری آن، میتواند به ارتقای خدمات آموزشی و درمانی دانشکده کمک کند، هرچند نیازمند پشتیبانی و برنامهریزی دقیق است.
وی به برنامههای بلندمدت نیز اشاره کرد و گفت: برای توسعه زیرساختهای دانشکده دندانپزشکی گزینههایی از جمله احداث دانشکده در مجموعه بیمارستان فیروزآبادی یا سایر مکانها از جمله بیمارستان شهید فهمیده در دست بررسی است و در این زمینه تصمیمگیریهای لازم در آینده انجام خواهد شد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران ارتقای اعضای هیئت علمی را نیز از دیگر موضوعات مهم این دانشکده دانست و گفت: یکی از محورهای اصلی در این زمینه، توسعه فعالیتهای پژوهشی است و در حال حاضر دانشکده دندانپزشکی فاقد مرکز تحقیقات مستقل بوده و لازم است برای تقویت ظرفیتهای علمی در این حوزه برنامهریزی شود.
وی افزود: در نشستی با معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه، موضوع شکلگیری یک هسته پژوهشی در قالب همکاری با یکی از مراکز تحقیقات دانشگاه پیگیری شود تا زمینه توسعه فعالیتهای تحقیقاتی در دانشکده فراهم شود.
توکلی همچنین گفت: کلینیک دندانپزشکی معاونت دانشجویی در پردیس همت نیز میتواند فرصت مناسبی برای حضور اساتید و دانشجویان دندانپزشکی باشد و به ارتقای کیفیت آموزشهای عملی و بالینی کمک کند.
وی در پایان درباره جذب نیروی انسانی نیز تصریح کرد: در فرآیند جذب نیرو، در صورت احراز توانمندیهای فردی و وجود نیاز در دانشکده، موضوع حتما با بنده مطرح شود تا اقدامات لازم برای پیگیری و تسهیل روند جذب انجام شود.
لفظی: تسریع در جذب هیئت علمی برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی دانشکده دندانپزشکی ضروری است
دکتر اردشیر لفظی، رئیس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران نیز گفت: لازم میدانم از زحمات آقای دکتر صمیمی که طی سه سال گذشته برای شکلگیری و پیشبرد امور این دانشکده تلاش زیادی کردند، قدردانی کنم. چرا که راهاندازی و اداره یک دانشکده دندانپزشکی، بهویژه در سالهای ابتدایی، کار بسیار دشواری است.
وی با بیان اینکه دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران در حال حاضر حدود ۲۵ عضو هیئت علمی دارد، افزود: با وجود جوان بودن، از ظرفیتهای علمی قابل توجهی برخوردار است و میتوانند نقش مهمی در ارتقای جایگاه علمی دانشکده ایفا کنند.
لفظی اظهار کرد: کمبود اعضای هیئت علمی فشار کاری زیادی بر نیروهای موجود وارد کرده، به طوریکه در برخی بخشها تنها یک عضو هیئت علمی مسئول آموزش دانشجویان است و در شرایطی که ۱۰ تا ۱۲ دانشجو بهصورت چرخشی در آن بخش حضور دارند، حجم کار آموزشی و درمانی بسیار سنگین میشود.
وی ادامه داد: در برخی موارد نیز اعضای هیئت علمی ناچار شدهاند واحدهای درسی زیادی را تدریس کنند که این مسئله نشاندهنده نیاز جدی به تقویت نیروی انسانی است.
رئیس دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به ظرفیتهای بالقوه این دانشکده گفت: تجربه دانشگاههای دیگر نشان میدهد که دانشکدههای دندانپزشکی میتوانند نقش مهمی در ارتقای جایگاه علمی دانشگاهها داشته باشند. برای نمونه، در دانشگاه شهید بهشتی رتبه جهانی دانشگاه در حدود ۸۰۰ است، در حالی که دانشکده دندانپزشکی آن دانشگاه در رتبهای بسیار بالاتر قرار دارد. چنین ظرفیتی در دانشگاه علوم پزشکی ایران نیز وجود دارد و با برنامهریزی و همت جمعی میتوان به آن دست یافت.
وی همچنین بر ضرورت تسریع در روند جذب اعضای هیئت علمی تأکید کرد و ادامه داد: در برخی رشتهها افراد واجد شرایط معرفی و حتی مصاحبه نیز انجام شده، اما به دلیل برخی روندهای اداری، فرآیند جذب با تأخیر مواجه شده است. انتظار داریم با نگاه ویژهتری به نیازهای این دانشکده، روند جذب اعضای هیئت علمی با سرعت بیشتری انجام شود.
گسترش زیرساختهای آموزشی و درمانی دانشکده دندانپزشکی در سه سال گذشته
دکتر سید مرتضی صمیمی، رئیس پیشین دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به روند توسعهای دانشکده دندانپزشکی گفت: در این مدت تلاش شد با پیگیریهای مستمر، مجوزهای لازم از معاونت توسعه دانشگاه و وزارت بهداشت برای پیشبرد برنامهها و انعقاد تفاهمنامههای مالی اخذ شود تا بستر لازم برای گسترش فعالیتهای آموزشی و درمانی فراهم شود.
وی یکی از اقدامات مهم این دوره را پیگیری و اخذ مجوز جذب اعضای هیئت علمی در قالب فراخوان بیستم عنوان کرد و افزود: این موضوع میتواند نقش مهمی در تقویت توان آموزشی و پژوهشی دانشکده و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی داشته باشد.
رئیس پیشین دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران همچنین به توسعه زیرساختهای آموزشی و درمانی اشاره کرد و گفت: طی این مدت، بخشهای مختلف دانشکده راهاندازی شد و در حال حاضر ۱۰ بخش آموزشی ـ درمانی در این مجموعه فعال است که در ارائه خدمات آموزشی به دانشجویان و خدمات درمانی به بیماران نقش مؤثری دارند.
وی در پایان از همراهی و تلاش اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشکده قدردانی کرد و گفت: پیشرفتهای حاصلشده نتیجه همکاری و تلاش جمعی همکاران در این مجموعه بوده است.
نظر دهید